W dniach 24–28 kwietnia w naszej szkole odbył się Tydzień Dobrych Relacji, którego celem było wzmacnianie więzi, promowanie wzajemnego szacunku i przeciwdziałanie przemocy.
Przez cały tydzień uczniowie aktywnie angażowali się w działania integracyjne – losowali kolory, tworzyli barwne grupy jedności, wymieniali się życzliwymi wiadomościami oraz uczestniczyli w zajęciach rozwijających współpracę i empatię. Działała również Skrzynka dobrych słów, do której można było wrzucać życzliwe wiadomości dla kolegów i nauczycieli. Jedną z najważniejszych inicjatyw były „Porady od uczniów dla uczniów” – uczniowie anonimowo dzielili się swoimi problemami, a uczniowie z innych klas odpowiadali na nie wspierającymi radami.
Podsumowanie tygodnia przyniosło wiele kreatywnych inicjatyw: Uczniowie klas 1–2 rysowali pocztówki „Dobre słowo dla ucznia”, szerząc kulturę życzliwości. Uczniowie klas 3–4 przygotowali scenki o reagowaniu na przemoc, które były wspólnie omawiane. Uczniowie klas 5–7 oraz IG stworzyli rolki reklamowe przeciwko przemocy, podkreślając wagę szacunku i solidarności. Wyjątkowym projektem była wędrująca historyjka „Opowiedzmy to inaczej”, tworzona przez uczniów i nauczycieli – jej efekty można zobaczyć na stoisku na drugim piętrze.
Zajęcia prewencyjne prowadził psycholog, pedagog socjalny oraz nauczyciel umiejętności społecznych podczas godzin wychowawczych i lekcji umiejętności społecznych. Tydzień Dobrych Relacji był nie tylko okazją do wspólnej zabawy, ale przede wszystkim cenną lekcją budowania pozytywnych więzi i przeciwdziałania agresji.
Pamiętajmy – każdy zasługuje na szacunek!